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dc.contributor.authorValencia Vallejo, Nilson Genarospa
dc.date.accessioned2021-08-02T16:53:08Z
dc.date.available2021-08-02T16:53:08Z
dc.date.issued2003-05-11
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5588
dc.identifier10.17227/ted.num13-5588
dc.identifier.issn2323-0126
dc.identifier.issn2665-3184
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/15617
dc.description.abstractEn este artículo se presenta una técnica de investigación denominada Metodología Q, a partir de la experiencia vivida por el autor del presente artículo, durante su pasantía como investigador e integrante del grupo TECNICE, en calidad de becario en el programa Jóvenes investigadores, impulsado y financiado por Colciencias y la Universidad Pedagógica Nacional. Se ubica este desarrollo en el contexto de la investigación sobre la subjetividad humana y se presenta una experiencia de aplicación a la formación de sistemas conceptuales complejos, combinando ambientes hipertoxtuales con un agente de software programado siguiendo la lógica de la metodología en mención. Esta aplicación constituye una proyección novedosa al desarrollo del aprendizaje en las diferentes áreas del conocimiento y al diseño de ambientes de aprendizaje basados en computador.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5588/4605
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 13 (2003)spa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 13 (2003)spa
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 13 (2003)spa
dc.subjectMetodología Qspa
dc.subjectTécnica Qspa
dc.subjectInvestigaciónspa
dc.subjectSubjetividadspa
dc.subjectEstudio del comportamientospa
dc.subjectSoftwarespa
dc.subjectAgente Qspa
dc.titleLa metodología Q: más que una técnica de investigación.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.relation.referencesBrown, Steven R. Politlcal Subjectivity. New Haven, CT: Yale University Press. http ://facstaff. uww.edu/cottlec/Qarchive/ qindex.htm., 1980.eng
dc.relation.referencesBrown, S. Q Methodology and Quantum Theory: Analogies and Realities Kent State University, http://facstaff.uww.edu/cottlec/Qarchive/qindex.htm., 1980.eng
dc.relation.referencesBrown, S.Q Methodology and Qualitative Research for the Human Sciences. www.rz.unibw-muenchen.de/--p41 hsmk/qmethod, 1992.eng
dc.relation.referencesKerlinger, Fred N. Metodología Q. Investigación del comportamiento, (577-595). McGRAW-HILL. Tercera edición, 1996.spa
dc.relation.referencesQuintero Suárez, Víctor J. Metodología Q como identificador de estructuras actitudinales que fundamentan las decisiones subjetivas. Universidad Pedagógica Nacional, 2002.spa
dc.relation.referencesMaldonado Granados, Luis F. Competencias docentes en el contexto de los ambientes virtuales de aprendizaje. www.icfes.gov.co/es/fomento/gcfem/docs/ferdoce/com_cat_ins/catANC/mem2002/PonenciaLUISFACUNDOMALDONADO. rtf., 2002.spa
dc.relation.referencesSanabria Rodríguez, Luis B. Formulemos sistemas expertos. Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional, 2003.spa
dc.relation.referencesZ., Amin. “Q methodology. A Journey into the Subjectivity of Human Mind.”, en: Sin-gapore Med J, vol. 41(8):410-414, 2002.eng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.description.abstractenglishln this article introduce a research technique named Q Methodology, based on my own experience during my research internship with the TECNICE group, encouraged and supported by COLCIENCIAS and Universidad Pedagógica Nacional through the “Jovenes Investigadores” Program. The field of study of this technique is the human subjectivity and I introduce an application case to the learning of complex conceptual systems using a hypertext environment with a software agent programmed according to such methodology This application becomes an innovative projection for learning development in several knowledge domains and design of computer based learning environments.eng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International


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  • TED: Tecné, Episteme y Didaxis [1388]
    Pone a discusión artículos originales de la comunidad de educadores e investigadores nacionales e internacionales en Educación en Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnología, presentando los diversos avances en estos campos de conocimiento.

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