La formación de instructores en TIC usando ambientes virtuales de aprendizaje.

Buitrago, Adriana Lizeth

dc.contributor.author	Buitrago, Adriana Lizeth	spa
dc.date.accessioned	2021-08-02T16:53:07Z
dc.date.available	2021-08-02T16:53:07Z
dc.date.issued	2004-05-11
dc.identifier	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5566
dc.identifier	10.17227/ted.num15-5566
dc.identifier.issn	2323-0126
dc.identifier.issn	2665-3184
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/15598
dc.description.abstract	El desarrollo del Proyecto de Comunidad Educativa Virtual SENA1 se inició en el año 2001 un proceso para establecer los lineamientos que permitieran estandarizar los conceptos sobre Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, con la participación de funcionarios de diferentes regiones del país que han tutorizado el curso de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Formación, proceso que culminó con el desarrollo de una prueba piloto nacional de dicho curso, usando como guía de contenidos los CD Roms multimediales existentes y como ambiente de interacción y colaboración Internet. Los resultados de esta prueba piloto serán usados como insumo principal para iniciar la formación de alumnos a través de esta estrategia.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Editorial Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.relation	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5566/4584
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 15 (2004): Relaciones entre ciencia, educación y sociedad en la formación de los educadores: aportes para el debate	spa
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 15 (2004): Relaciones entre ciencia, educación y sociedad en la formación de los educadores: aportes para el debate	spa
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 15 (2004): Relaciones entre ciencia, educación y sociedad en la formación de los educadores: aportes para el debate	spa
dc.subject	Ambientes virtuales de aprendizaje	spa
dc.subject	Autoformación	spa
dc.subject	Redes telemáticas	spa
dc.subject	Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)	spa
dc.title	La formación de instructores en TIC usando ambientes virtuales de aprendizaje.	spa
dc.subject.keywords	Virtual Environments for Learning	eng
dc.subject.keywords	Self training	eng
dc.subject.keywords	Telematic networks	eng
dc.subject.keywords	IT Information and Communication Technology	eng
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.relation.references	BARRIGA E. , 2000, Aula Virtual, Bucaramanga– Colombia : Editorial Ltda	spa
dc.relation.references	GALVIS PANQUEVA A., 1998, RIE, Ambientes Virtuales para Participar en la Sociedad del Conocimiento, Volumen 11, No. 2, páginas 247-260.	spa
dc.relation.references	GALVIS PANQUEVA A., 1998, RIE, Educación para el Siglo XXI Apoyada en Ambientes Edu-cativos, Lúdicos, Creativos y Colaborativos,Volumen 11, No. 2, páginas 169-192.	spa
dc.relation.references	SORIO GÓMEZ L.A. y SÁNCHEZ A., 2000, RIE, Ambientes Colaborativos en Ludomatica, Volumen 13, No.1, páginas 41-57	spa
dc.type.local	Artículo de revista	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	eng
dc.title.translated	Training instructors on I.T.. by means of the use of virtual learning environments (SENA Nation wide pilot test).	eng
dc.description.abstractenglish	Developing the SENA1 Virtual Educative Community project a process beganin the year 2001 to establish the linings that would allow the concepts aboutformation in virtual environments to be standardized, such process countedwith the participation of civil servants from different regions of the countrywho have managed the “New Information and Communication Technologiesapplied to Formation” course, and ended in the implementation of a nationalpilot test of that course, using the existing CD-ROM multimedia as contentguide, and the internet as interaction and collaboration environment. Theresults of this pilot test will be used as a prime matter to begin the formationof alumnae through this strategy.	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial 4.0 International

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Pone a discusión artículos originales de la comunidad de educadores e investigadores nacionales e internacionales en Educación en Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnología, presentando los diversos avances en estos campos de conocimiento.

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