Construcción del concepto de deformación uniforme en cuerpos sometidos a tensión.

Gómez Huertas, Otto Leonardo

dc.contributor.author	Gómez Huertas, Otto Leonardo	spa
dc.date.accessioned	2021-08-02T16:52:27Z
dc.date.available	2021-08-02T16:52:27Z
dc.date.issued	2017-10-13
dc.identifier	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4562
dc.identifier.issn	2323-0126
dc.identifier.issn	2665-3184
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/15387
dc.description.abstract	Se exploran las ideas sobre el concepto de deformación en cuerpos sometidos a tensión que tienen los estudiantes de la Licenciatura de Diseño Tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional, pues se encontró que mas de la mitad piensan que lasdeformaciones de un hilo sometido a tensión no son uniformes, razonamiento semejante al de Leonardo Da Vinci lo cual discrepa con el concepto actual que las deformaciones son uniformes y la ruptura se presenta en cualquier parte.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Editorial Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.relation	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4562/3755
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias	spa
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias	spa
dc.source	Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias	spa
dc.subject	Deformación	spa
dc.subject	Tensión	spa
dc.subject	Investigación dirigida	spa
dc.subject	Da Vinci	spa
dc.subject	SaintVenant	spa
dc.title	Construcción del concepto de deformación uniforme en cuerpos sometidos a tensión.	spa
dc.subject.keywords	Stress	eng
dc.subject.keywords	Strain	eng
dc.subject.keywords	Da Vinci	eng
dc.subject.keywords	Saint-Venant	eng
dc.subject.keywords	Inquiry based learning	eng
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.relation.references	Backhoff, E., Larrazolo, N. y Rosas, M. (2000). Nivel de dificultad y poder de discriminación del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA). Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2 (1). Consultado el 01-10-2015 en: http://redie.uabc.mx/vol2no1/contenido-backhoff.html	spa
dc.relation.references	Hewitt, P. (1999) Física conceptual, Mexico: Addison Wesley Longman.	spa
dc.relation.references	Hibbeler, R. (1998). Mecánica de Materiales, México: Pretince Hall Hispanoamericana S.A.	spa
dc.relation.references	Lund, J. & Byrne, J. (2000) Leonardo Da Vincis Tensile Streength test: implications for the discovery of engineering mechanics. Civil engineer and Enviromental systems, Vol, 00 pp 1-8, Nashville:University of California.	eng
dc.relation.references	Parsons, W(1939). Engineers and Engineering in the Renaissanceen: Lund, J & Byrne, J. (2000) Leonardo Da Vincis Tensile Streength test: implications for the discovery of engineering mechanics. Civil engineer and Enviromental systems, Vol, 00 pp 1-8, Nashville:University of California.	eng
dc.relation.references	Timoshenko, S. (1953) History of strength of materials. York: The Maple press company.	eng
dc.type.local	Artículo de revista	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	eng
dc.description.abstractenglish	The National Pedagogical University technological design students' ideas on the concept of deformation bodies under stress are explored, Students believe that deformations of a body under stress are not uniform but differ depending on their location, so ittends to fracture in certain places, this reasoning is similar to that of Leonardo Da Vinci, at variance with the concept that are uniform deformation and rupture occurs anywhere.	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial 4.0 International

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

TED: Tecné, Episteme y Didaxis [1388]
Pone a discusión artículos originales de la comunidad de educadores e investigadores nacionales e internacionales en Educación en Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnología, presentando los diversos avances en estos campos de conocimiento.

Mostrar el registro sencillo del ítem

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0