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dc.contributor.advisorÁlvares Yepes, Alexandraes_ES
dc.contributor.authorFuentes Tacha, Gloria Liliana
dc.date.accessioned2016-10-10T22:37:08Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:50:24Z
dc.date.available2016-10-10T22:37:08Z
dc.date.available2017-12-12T21:50:24Z
dc.date.created2016-08-31
dc.date.issued2016
dc.identifier.otherTE-11567es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/1528
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación, tiene como propósito promover el conocimiento y gusto por la ópera en niños y adolescentes a través del diseño e implementación de un taller de acercamiento en tres Instituciones Educativas en la ciudad de Bogotá sabiendo que la escuela es uno de los principales escenarios formativos no solo de conocimientos específicos académicos, sino además formador de seres humanos capaces de apreciar y valorar diferentes manifestaciones artísticas consideradas exclusivas para un público limitado.es_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales_ES
dc.subjectFORMACIÓN MUSICALes_ES
dc.subjectOPERA - COLOMBIAes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN MUSICALes_ES
dc.titleTaller de acercamiento de ópera en la escuela básica primaria y secundaria dentro de la propuesta formación de público en la temporada de ópera 2016. Ópera para siemprees_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Músicaes_ES
dc.subject.keywordsÓperaes_ES
dc.subject.keywordsNiñoses_ES
dc.subject.keywordsAulaes_ES
dc.subject.keywordsColegioes_ES
dc.subject.keywordsTalleres_ES
dc.rights.accessAcceso abiertoes_ES
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