Práticas de leitura e de escrita auxiliando na interpretação e resolução de problemas.
Citación
Fecha
2014-11-20Autor
Müller, Ana Paula Krein
Martins, Silvana Neumann
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3340Metadatos
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Neste trabalho relata-seuma experiência de investigação que tem como objetivo utilizar a leitura e a escrita para auxiliar estudantes na interpretação e na resolução de problemasna área das ciências exatas. A proposta foi desenvolvida em umaturma de 8º ano de uma escola municipal de LajeadoRS/Brasil. Dante (2009)apresenta que uma das dificuldades enfrentadas pelos estudantes na resolução de problemasestá relacionada coma interpretação dos enunciados.Os conceitospreconizados porSmole e Diniz (2001)também foram utilizados, jáque destacam a importância de incentivar o trabalho com leitura e escrita de enunciadosdurante as aulas. Como resultado parcial, acredita-se que a promoção daleitura e da escrita,auxiliou os sujeitos participantes desta práticaa obterem êxito nainterpretação e naresolução dos problemas propostos.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional