La variación en libros de texto de álgebra escolar. Características de talento matemático asociadas a la visualización en contextos algebraicos. Análisis de las competencias matemáticas asociadas al concepto de número racional en libros de texto de grado séptimo.

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Date
2010-07-26
Author
Otalora L., Rosa Inés
Jimenez Gomez, William Alfredo;
Rojas Tolosa, Sandra Milena
Giraldo, O.
Martinez, C.
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https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/1080
Palabras claves

Variable
Letra
Pensamiento variacional
Texto
Visualización
Talento
Competencias matemáticas
Concepto de número racional,
Competencia numérica
libros de texto.
Metadata
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Abstract
Tesis de Maestría en la Docencia de las Matemáticas, Departamento de Matemáticas, Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15089
Fuente
Collections
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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