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Una década de investifación en la facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional.
| dc.contributor.author | Valbuena, Edgar Orlay | spa |
| dc.contributor.author | Sierra, Carlos Arturo | spa |
| dc.contributor.author | Gutiérrez, Alice Marcela | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:51:38Z | |
| dc.date.available | 2021-08-02T16:51:38Z | |
| dc.date.issued | 2007-09-28 | |
| dc.identifier | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/386 | |
| dc.identifier | 10.17227/ted.num22-386 | |
| dc.identifier.issn | 2323-0126 | |
| dc.identifier.issn | 2665-3184 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/14982 | |
| dc.description | A continuación los distintos Departamentos Académicos de la Facultad, presentan una revisión de los desarrollos investigativos que se han realizado a lo largo de estos diez años ininterrumpidos que cumple Tecné, Episteme y Didaxis. | es-ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/386/388 | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 22 (2007): jul-dic | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 22 (2007): jul-dic | spa |
| dc.source | Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 22 (2007): jul-dic | spa |
| dc.title | Una década de investifación en la facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional. | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International |
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TED: Tecné, Episteme y Didaxis [1388]
Pone a discusión artículos originales de la comunidad de educadores e investigadores nacionales e internacionales en Educación en Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnología, presentando los diversos avances en estos campos de conocimiento.
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