Metodología de la investigación. Las prácticas docentes de los profesores de estocástica en ingeniería.
Citación
Fecha
2009-10-13Autor
Rocha Salamanca, Pedro
Enlace al recurso
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/245Palabras claves
Probabilidad
Estadística
Práctica docente
Etnografía
Educación en ingeniería
Metodología
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Este trabajo es una aproximación metodológica, que permite construir la trayectoria docente de los profesores de ingeniería cuando enseñan estadística y probabilidad en las Facultades de Ingeniería.
Abstract
This paper is a methodological approach that allows teachers to construct the trajectory of the engineering faculty when they teach statistics and probability in the Faculty of Engineering.
Editorial
Editorial Universidad Pedagógica Nacional