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dc.contributor.advisorMorales López, Pedroes_ES
dc.contributor.authorÁlvarez Niño, Camilo Augusto
dc.date.accessioned2016-10-11T20:38:25Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:48:39Z
dc.date.available2016-10-11T20:38:25Z
dc.date.available2017-12-12T21:48:39Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016
dc.identifier.otherTE-11550es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/1420
dc.descriptionEl trabajo de grado da a conocer la investigación que se desarrolló en el Museo Nacional de Colombia durante los años 2014 y 2015, en aras de caracterizar el Programa de Formación de Voluntarios de esa institución, desde la naturaleza informal del mismo. Se destaca la importancia de la educación en lugares distintos a aquellos donde se brinda educación formal. Se da cuenta de la pertinencia del diálogo y el trabajo colectivo en procesos de enseñanza-aprendizaje, así como de la mediación en programas y proyectos diferentes que conjuguen pedagogía e investigación.es_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales_ES
dc.subjectARTES VISUALESes_ES
dc.subjectMUSEO NACIONAL - COLOMBIAes_ES
dc.titlePrograma de formación de voluntarios del Museo Nacional de Colombiaes_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Visualeses_ES
dc.subject.keywordMuseo Nacionales_ES
dc.subject.keywordVoluntariadoes_ES
dc.subject.keywordEducaciónes_ES
dc.subject.keywordEnseñanzaes_ES
dc.subject.keywordAprendizajees_ES
dc.subject.keywordMediaciónes_ES
dc.subject.keywordFormación en Colectivoes_ES
dc.rights.accessAcceso abiertoes_ES


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