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Lecturas y espacios II.
dc.contributor.author | Cuesta Rueda, José Andrés | spa |
dc.date.accessioned | 2021-08-02T16:35:36Z | |
dc.date.available | 2021-08-02T16:35:36Z | |
dc.date.issued | 2019-01-01 | |
dc.identifier | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/9479 | |
dc.identifier | 10.17227/ppo.num21-9479 | |
dc.identifier.issn | 2462-8441 | |
dc.identifier.issn | 2011-804X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/14007 | |
dc.description | Magister en literatura de la Pontificia Universidad Javeriana, Maestro en artes plásticas de la Universidad de Los Andes. Docente de la Licenciatura en Educación Artística dela Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Su obra gira en torno al dibujo y laescritura donde se circunscribe un espacio en blanco. Allí se tejen las designaciones, esun espacio metafórico, metonímico, y por ende poético. | es-ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.format.mimetype | text/xml | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.relation | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/9479/7030 | |
dc.relation | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/9479/8120 | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
dc.source | (pensamiento), (palabra)... Y obra; Núm. 21 (2019): ene-jul; 152-160 | spa |
dc.subject | Lectura | spa |
dc.subject | Dibujo | spa |
dc.title | Lecturas y espacios II. | spa |
dc.subject.keywords | Leitura | eng |
dc.subject.keywords | Desenho | eng |
dc.subject.keywords | Reading | eng |
dc.subject.keywords | Drawing | eng |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.type.local | Artículo de revista | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International |
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Se constituye como un espacio abierto a la discusión entre pares nacionales e internacionales sobre múltiples relaciones que se pueden establecer entre el arte, la estética, la educación artística y la pedagogía.