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dc.creatorAlbarracín Barreto, Ruth
dc.date2019-07-01
dc.date.accessioned2021-08-02T16:32:53Z
dc.date.available2021-08-02T16:32:53Z
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/12278
dc.identifier10.17227/nyn.vol6.num47-12278
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/13896
dc.descriptionLas obras expuestas en este número nos muestran específicamente dos procesos: uno que parte de reconocer el territorio caminando y dialogando sobre los imaginarios de los pequeños y maravillosos habitantes. Así se fueron tejiendo rutas hacia las casas de niños y niñases-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales-ES
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/12278/8495
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceNodos y Nudos; Vol. 6 No. 47 (2019): jul-dicen-US
dc.sourceNodos y Nudos; Vol. 6 Núm. 47 (2019): jul-dices-ES
dc.sourceNodos y Nudos; v. 6 n. 47 (2019): jul-dicpt-BR
dc.source2619-6069
dc.source0122-4328
dc.subjectObrasspa
dc.titleLa magia de colores para encantar la vidaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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  • Nodos y Nudos [528]
    Contribuye a la formación de maestras y maestros en ejercicio a partir del intercambio y el reconocimiento de sus propias prácticas y su relación con sus saberes, sus deseos, sus posturas éticas y políticas.

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