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Una reflexión sobre la fabulación, el arte y la pedagogía en el Colectivo Artístico el Cuerpo Habla.

dc.contributor.authorDíez Echavarría, Diego Alejandrospa
dc.date.accessioned2021-08-02T16:27:20Z
dc.date.available2021-08-02T16:27:20Z
dc.date.issued2019-07-01
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/11102
dc.identifier10.17227/ludica.num30-11102
dc.identifier.issn2462-845X
dc.identifier.issn0121-4128
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/13699
dc.description.abstractEste es un artículo de reflexión derivado del proyecto de investigación La Fabulación. Acción y conceptualización entre la relación arte y pedagogía. Aquí nos aproximamos a una relación entre el arte y la pedagogía, desde la performance, en la trayectoria del Colectivo Artístico El Cuerpo Habla. Inicialmente, se presenta una discusión teórica para exponer el problema de investigación que se propone como una conceptualización entre la relación arte y pedagogía. Seguido, hablaremos de las orientaciones teóricas y metodológicas de nuestro trabajo en investigación-creación en artes y, por último, esbozaremos la relación que establecemos entre arte y pedagogía desde la práctica colectiva de la performance como carne, fabulación y acontecimiento.es-ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/11102/7896
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceLúdica Pedagógica; Vol. 1 Núm. 30 (2019): jul-dic. Contribuciones sociales de la Educación Física y el Juego; 31-42spa
dc.subjectFabulaciónspa
dc.subjectPerformancespa
dc.subjectAcontecimientospa
dc.subjectCarnespa
dc.subjectComunidadspa
dc.subjectResistenciaspa
dc.titleUna reflexión sobre la fabulación, el arte y la pedagogía en el Colectivo Artístico el Cuerpo Habla.spa
dc.subject.keywordsMyth-making functioneng
dc.subject.keywordsPerformanceeng
dc.subject.keywordsEventeng
dc.subject.keywordsMeateng
dc.subject.keywordsCommunityeng
dc.subject.keywordsResistanceeng
dc.subject.keywordsFabulaçãoeng
dc.subject.keywordsPerformanceeng
dc.subject.keywordsEventoeng
dc.subject.keywordsCarneeng
dc.subject.keywordsComunidadeeng
dc.subject.keywordsResistênciaeng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.title.translatedA reflection on the myth-making function, the art and the pedagogy in the Artistic Collective el Cuerpo Hablaeng
dc.description.abstractenglishThisis an article of reflection derived from the project of investigation The Mythmaking Function. Action and conceptualization between the relation art and pedagogy. Here we come closer a relation between the art and the pedagogy, from the performance, in the path of the Artistic Collective El Cuerpo Habla. Initially, it presents a theoretical discussion to expose the problem of investigation that is proposes as a conceptualization between the relation art and pedagogy. Followed, we will speak about the theoretical and methodological orientations of our work in investigation-creation in arts and, finally, we will outline the relation that we establish between art and pedagogy from the collective practice of the performance as meat, Myth-making Function and event.en-US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International


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  • Lúdica Pedagógica [417]
    Producción investigativa relacionada con la educación, la pedagogía, la investigación y la ciencia en los campos de la educación física, la recreación, el deporte y afines.

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