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Cuerpo personalizado y educación física.

dc.contributor.authorOspina Lozano, Luis Eduardospa
dc.date.accessioned2021-08-02T16:27:15Z
dc.date.available2021-08-02T16:27:15Z
dc.date.issued2018-12-05
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/9414
dc.identifier10.17227/ludica.num26-9414
dc.identifier.issn2462-845X
dc.identifier.issn0121-4128
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/13658
dc.description.abstractEl artículo trata acerca de la importancia de replantear la visión del cuerpo en la educación física. Se propone un cambio de formas modernistas, por una personalización con fines más humanizantes. Se inicia con una breve descripción de la problemática actual en su matiz social y educativo; luego se aborda la propuesta del cuerpo personalizado y sus generalidades de orden filosófico; se finaliza con las implicaciones de orden pedagógico, implicaciones reales y de aplicación inmediata en el espacio escolar.  El artículo constituye un grado de avance dentro de la investigación “Persona, educación física y desarrollo humano” que se realiza en la Facultad de Ciencias de la Universidad Libre con sede en Bogota.es-ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/9414/7064
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceLúdica Pedagógica; Núm. 26 (2017): Fenomenología del cuerpospa
dc.subjectCuerpospa
dc.subjectEducación físicaspa
dc.subjectPersonaspa
dc.subjectPersonalizaciónspa
dc.titleCuerpo personalizado y educación física.spa
dc.subject.keywordsBodyeng
dc.subject.keywordsPhysical educationeng
dc.subject.keywordsPersoneng
dc.subject.keywordsPersonalizationeng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.title.translatedPersonalized body and physical education.eng
dc.description.abstractenglishThe article deals with the importance of rethinking the vision of the body in physical education. It proposes a change of modernist forms, for a personalization with more humanizing purposes. It begins with a brief description of the current problem in its social and educational nuance; then the proposal of the personalized body and its philosophical generalities are addressed; It ends with the implications of pedagogical order, real implications and immediate application in the school space. The article constitutes a degree of advancement in the research "Person, physical education and human development" that is carried out in the Faculty of Sciences of the Free University with headquarters in Bogotaen-US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International


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    Producción investigativa relacionada con la educación, la pedagogía, la investigación y la ciencia en los campos de la educación física, la recreación, el deporte y afines.

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