Diseño e implementación de material didáctico tangible para la enseñanza de operadores mecánicos en el área de tecnología para el grado séptimo de la institución educativa CEDID Guillermo Cano Isaza.
Abstract
La presente investigación tiene un enfoque cualitativo y se centra en la implementación de un material didáctico conformado por un kit de operadores mecánicos, elaborado en madera, y una cartilla como complemento. Este material didáctico está dirigido a estudiantes de grado séptimo del Colegio CEDID Guillermo Cano Isaza de la ciudad de Bogotá, Colombia. El Kit, en proceso de registro de patente, está diseñado y conformado por distintas piezas y operadores que una vez articulados configuran otros mecanismos que estimulan la creatividad de los estudiantes a quienes se proyecta. Los resultados, obtenidos a través de entrevistas, diario de campo y registro fotográfico, demuestran que el material es pertinente y complementa la enseñanza de la temática planteada.
Abstract
This research has a qualitative approach and it focuses on the implementation of a didactic material consisting of a kit of mechanical operators, made of wood, and a booklet as a complement. This didactic material is aimed at seventh grade students of the CEDID Guillermo Cano Isaza School in the city of Bogota, Colombia. The kit, which is in the process of patent registration, is designed and made up of different pieces and operators that once articulated configure other mechanisms that stimulate the creativity of the students to whom it is projected. The results, obtained through interviews, field diary and photographic record, show that the material is relevant and complements the teaching of the proposed subject matter.
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