Se presenta un trabajo investigativo, el cual estudia las relaciones entre el arte secuencial del comic y el lenguaje de las personas sordas. El objetivo es encontrar las maneras en que mediante una historieta se puede favorecer un acercamiento al aprendizaje de la lengua de señas y a la cultura de los sordos, utilizando los componentes lingüísticos de cada una de estas maneras de comunicación, por parte de la LS aspectos como fonología, morfología, semántica, y por parte del comic elementos como imagen, secuencialidad, ritmo, anatomía expresiva. Esto con el fin de, por medio de una implementación con personas cercanas a la lengua de las personas sordas, lograr identificar las formas de interacción, los canales que pueda construir y los lugares comunes que se puedan encontrar, para beneficiar un acercamiento de las personas oyentes a un mundo que desconocen y sobre el que hay una mirada distante en muchas ocasiones.