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dc.creatorde Sousa Fernandes, Silvia Apreciada
dc.creatorLourenção Simonetti, Mirian Cláudia
dc.creatorde Souza, Bruno Lacerra
dc.creatorNunes Pereira, Thaylizze Goes
dc.creatorSalgado, Cláudia Da Costa
dc.creatorde Moraes Mello, Paula Silva
dc.date2016-09-11
dc.date.accessioned2021-04-29T16:30:01Z
dc.date.available2021-04-29T16:30:01Z
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8358
dc.identifier10.17227/Anekumene.2016.num12.8358
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/13027
dc.description.abstractO objetivo deste artigo é apresentar e discutir o projeto “Cinema, Juventudee Ruralidades: atividades culturais para jovens de assentamentosrurais”, realizado como projeto de Extensão Universitária pelo Centrode Pesquisas e Estudos Agrários e Ambientais (cpea), da Faculdade deFilosofia e Ciências, Unesp/Marília/sp. O projeto oferece oficinas temáticasde formação, que abordem a questão ambiental e a educação docampo a partir do cinema e fotografia, com base no contexto local, parajovens assentados, no município de Promissão/sp. Integra um projetomaior, com financiamento cnpq/mda, com duração de dois anos. Noprimeiro ano de desenvolvimento do projeto, foram realizadas oficinasque abordaram os aspectos técnicos das linguagens multimeios, aanálise crítica de filmes e vídeos que representam a vida no campo e adiscussão dos conceitos de educação do campo e questão ambiental.No segundo ano do projeto, serão desenvolvidas oficinas temáticas quecontemplem a questão ambiental e a produção de vídeos e exposiçõesde fotografias pelos educandos. Pretende-se estimular, por meio dasoficinas, o olhar dos jovens participantes do projeto para a questãoambiental e registrar por meio de imagens e vídeos experiências dolugar em que vivem. O recorte proposto para este artigo é descrever asetapas do projeto de extensão proex e analisar as atividades desenvolvidassobre a temática educação do campo e práticas ambientais.por
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8358/6433
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0spa
dc.sourceAnekumene; Núm. 12 (2016); 27-37spa
dc.source2248-5376
dc.subjectCinespa
dc.subjectEducación ruralspa
dc.subjectEducación ambientalspa
dc.titleCinema, juventude e ruralidades : formação crítica e educação geográfica no meio rural.por
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.subject.keywordsCinemaeng
dc.subject.keywordsRural educationeng
dc.subject.keywordsEnvironmental educationeng
dc.subject.keywordsCinemaeng
dc.subject.keywordsEducação do campopor
dc.subject.keywordsEducação ambientalpor
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dc.title.translatedCinema, Youth and Ruralities : critical Training and Geographic Education in Rural Areas.eng
dc.description.abstractenglishThe objective of this article is to present and discuss the project Cinema,Youth and Ruralities: cultural activities for young people from rural settlements,carried out as a University Extension project by the Center forResearch and Agrarian and Environmental Studies (cpea), of the Facultyof Philosophy and Sciences of the Paulista State University. The projectoffers thematic training workshops that address the environmentalissue and field education from film and photography, based on the localcontext, for young people settled in the municipality of Promesa in SãoPaulo. It integrates a major project, financed by the cnpq, with a durationof two years. In the first year, workshops were held that addressedthe technical aspects of multimedia languages, the critical analysis offilms and videos that represent life in the field and the discussion of ruraleducation concepts and the environmental issue. In the second year,thematic workshops will be held to consider the environmental issueand the production of videos and photo exhibitions by the students.The aim is to stimulate, through the workshops, the look of the youngparticipants in the environmental theme and to record, through imagesand videos, experiences of the place where they live. The objective proposedfor this article is to describe the stages of the proex extensionproject and to analyze the activities developed on the subject of fieldeducation and environmental practices.eng


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  • Anekumene [185]
    Interesada en divulgar reflexiones e indagaciones asociadas con la geografía, la educación y la cultura.

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