La subjetividad política de los niños y niñas del colectivo Camarada
Abstract
Este ejercicio investigativo corresponde a la sistematización de experiencias del colectivo Camarada. Un colectivo integrado en su mayoría por niños y niñas en compañía de tres educadoras, todos habitantes del barrio Porvenir. A través de esta sistematización se busca comprender cuales han sido los posibles aportes que desde el escenario se han podido brindar a la construcción de subjetividades políticas de los niños y niñas que lo integran. El principal propósito de este trabajo de grado es poner al servicio de la experiencia barrial los conocimientos y herramientas me permiten la academia, para así comprender, fortalecer y transformar la propia práctica.
Abstract
This investigative exercise corresponds to the systematization of experiences of the collective Camarada. A group made up mostly of boys and girls in the company of three educators, all residents of the Porvenir neighborhood. Through this systematization, it is sought to understand what have been the possible contributions that from the stage have been able to provide to the construction of political subjectivities of the boys and girls that comprise it. The main purpose of this degree work is to put the knowledge and tools the academy allows me at the service of the neighborhood experience, in order to understand, strengthen and transform the practice itself.
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