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Tejiendo sueños posibles. Acciones educativas comunitarias en educación de personas jóvenes y adultas (EPJA) en Corinto, Cauca. Correspondencia entre dos maestros en formación.

dc.contributor.advisorJiménez Camargo, Camilo Enriquespa
dc.contributor.authorTorres González, Óscar Mauriciospa
dc.contributor.authorBuitrago Morales, Yeferson Andrésspa
dc.coverage.spatialCorinto, Cauca, Colombia.spa
dc.coverage.temporal2019 - 2020spa
dc.date.accessioned2021-02-22T19:01:14Z
dc.date.available2021-02-22T19:01:14Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12906
dc.description.abstract¿CÓMO HICIMOS POSIBLE ESTE TEJIDO?, es el primer capítulo que en un diálogo epistolar intentará mostrar nuestro enfoque metodológico. El segundo capítulo ¿DÓNDE TEJIMOS LA EXPERIENCIA?, es una contextualización inacabada de Corinto, Cauca, un contraste de información oficial – técnica con información vivencial, en el que focalizamos la mirada en aquello que nos demanda el ser maestros. REFLEXIONES PEDAGÓGICAS POR CORRESPONDENCIA, tercer capítulo en el que las misivas procuran expresar nuestro sentir como maestros en formación, nuestras reflexiones, visiones del contexto y transformaciones. Como capítulo final presentamos MARCO CATEGORIAL, es un diálogo urgente, una carta en la que buscamos hilar el saber vivenciado en la práctica, con referentes categoriales afines. La búsqueda de una brújula que nos indique el hacer situado.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectPotenciaspa
dc.subjectReflexividadspa
dc.subjectAcciones educativas comunitariasspa
dc.subjectEducación de personas jóvenes y adultasspa
dc.titleTejiendo sueños posibles. Acciones educativas comunitarias en educación de personas jóvenes y adultas (EPJA) en Corinto, Cauca. Correspondencia entre dos maestros en formación.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHspa
dc.subject.keywordsPowereng
dc.subject.keywordsReflectivityeng
dc.subject.keywordsCommunity educational actionseng
dc.subject.keywordsYouth and adult educationeng
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Comunitariaspa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translatedWeaving possible dreams. Community educational actions in the education of young people and adults (EPJA) in Corinto, Cauca. Correspondence between two teachers in training.eng
dc.description.abstractenglishHOW DID WE MAKE THIS FABRIC POSSIBLE ?, is the first chapter that in an epistolary dialogue will try to show our methodological approach. The second chapter WHERE DO WE WEAVE THE EXPERIENCE ?, is an unfinished contextualization of Corinto, Cauca, a contrast of official - technical information with experiential information, in which we focus our gaze on what being teachers demands of us. PEDAGOGICAL REFLECTIONS BY CORRESPONDENCE, third chapter in which the letters seek to express our feelings as teachers in training, our reflections, visions of the context and transformations. As a final chapter we present CATEGORIAL FRAMEWORK, it is an urgent dialogue, a letter in which we seek to weave the knowledge experienced in practice, with related categorical referents. The search for a compass that tells us to do situated.eng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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