Aproximación a una investigación documental sobre las experiencias pedagógicas enmarcadas en el fortalecimiento de las habilidades o actitudes científicas en los niños y niñas de cero a seis años.

Buitrago Bravo, Laura Yolima; Pérez Aguilar, Angie Paola; Pinilla Pérez, Adriana Patricia

dc.contributor.advisor	Medina Medina, Luz Mery	spa
dc.contributor.author	Buitrago Bravo, Laura Yolima	spa
dc.contributor.author	Pérez Aguilar, Angie Paola	spa
dc.contributor.author	Pinilla Pérez, Adriana Patricia	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia	spa
dc.date.accessioned	2021-02-19T15:58:16Z
dc.date.available	2021-02-19T15:58:16Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/12836
dc.description.abstract	Esta investigación documental expone algunos hallazgos de diferentes experiencias pedagógicas en torno a las habilidades o actitudes científicas en niños y niñas menores de 6 años, elaboradas por los maestros en formación de la Licenciatura de Educación Infantil, de la Universidad Pedagógica Nacional. Busca reflexionar sobre la importancia de fortalecer las habilidades y las actitudes científicas en educación inicial; lo vital que es la exploración del medio y su relación con el aprendizaje de la ciencia y el rol docente. Presenta seis capítulos divididos de la siguiente manera: En el primero se aborda la situación problémica; en el segundo se desarrolla el marco conceptual; en el tercero se desarrolla el marco legal; en el cuarto se describe detalladamente la metodología implementada en esta investigación documental; en el quinto los hallazgos de la investigación documental a la luz de las categorías de análisis: y en el sexto capítulo se dan a conocer las conclusiones, que dan cuenta del proceso investigativo que se llevó a cabo.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Habilidades científicas	spa
dc.subject	Actitudes científicas	spa
dc.subject	Docentes en formación	spa
dc.subject	Ciencia	spa
dc.subject	Pensamiento científico	spa
dc.subject	Exploración del medio	spa
dc.subject	Primera infancia	spa
dc.title	Aproximación a una investigación documental sobre las experiencias pedagógicas enmarcadas en el fortalecimiento de las habilidades o actitudes científicas en los niños y niñas de cero a seis años.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	spa
dc.subject.keywords	Scientific skills	eng
dc.subject.keywords	Scientific attitudes	eng
dc.subject.keywords	Teachers in training	eng
dc.subject.keywords	Science	eng
dc.subject.keywords	Scientific thought	eng
dc.subject.keywords	Exploring the environment	eng
dc.subject.keywords	Early childhood	eng
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Infantil	spa
dc.description.degreelevel	Tesis de pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translated	Approach to a documentary research on pedagogical experiences framed in the strengthening of scientific skills or attitudes in boys and girls from zero to six years old.	eng
dc.description.abstractenglish	This documentary research exposes some findings of different pedagogical experiences around the scientific skills or attitudes in boys and girls under 6 years of age, elaborated by the teachers in training of the Bachelor of Early Childhood Education, of the National Pedagogical University. It seeks to reflect on the importance of strengthening scientific skills and attitudes in initial education; how vital is the exploration of the environment and its relationship with the learning of science and the teaching role. It presents six chapters divided as follows: The first addresses the problem situation; in the second the conceptual framework is developed; in the third the legal framework is developed; the fourth describes in detail the methodology implemented in this documentary research; in the fifth the findings of the documentary research in the light of the categories of analysis: and in the sixth chapter the conclusions are revealed, which give an account of the investigative process that was carried out.	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International