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Tipos de recursos en GeoGebra y su incidencia en el desarrollo del pensamiento variacional.

dc.contributor.advisorJiménez Gómez, William Alfredospa
dc.contributor.authorJaimes Gómez, Fabio Stevenspa
dc.contributor.authorQuiroga Campos, Sayda Yinethspa
dc.date.accessioned2020-08-31T17:09:36Z
dc.date.available2020-08-31T17:09:36Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12389
dc.description.abstractEn este trabajo de grado presentamos la elaboración de una clasificación de recursos de GeoGebra situados en el pensamiento variacional. Así como el diseño e implementación de tareas mediadas por los tipos de recursos obtenidos de la clasificación, con el fin de potenciar a partir de estos el desarrollo del pensamiento matemático mencionado previamente. Para la formulación de la clasificación de recursos, realizamos una revisión documental y para la implementación de estos, llevamos a cabo una entrevista basada en tareas. Nuestra investigación se fundamenta en dos referentes teóricos, el marco conceptual de la covariación propuesto por Carlson, Jacobs, Larson, Coe y Hsu (2003) y el marco de abstracción situada que plantean Noss y Hoyles (1996). En el documento damos a conocer los aspectos metodológicos de la investigación y el desarrollo de las diferentes fases de las estrategias investigativas empleadas. También se presentamos el diseño y construcción de los recursos GeoGebra que utilizamos en cada sesión y el análisis respectivo de cada una de estas, a la luz de los referentes teóricos mencionados. Finalmente exponemos los resultados y conclusiones, atendiendo al problema, el objetivo general y las preguntas de investigación planteadas inicialmentespa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCovariaciónspa
dc.subjectVariaciónspa
dc.subjectCambiospa
dc.subjectAbstracción situadaspa
dc.subjectRazón de cambiospa
dc.subjectGeoGebraspa
dc.subjectTecnología digitalspa
dc.subjectCálculospa
dc.titleTipos de recursos en GeoGebra y su incidencia en el desarrollo del pensamiento variacional.spa
dc.publisher.programMaestría en Docencia de la Matemáticaspa
dc.subject.keywordsCovariationeng
dc.subject.keywordsVariationeng
dc.subject.keywordsChangeeng
dc.subject.keywordsSituated abstractioneng
dc.subject.keywordsReason to changeeng
dc.subject.keywordsGeoGebraeng
dc.subject.keywordsDigital technologyeng
dc.subject.keywordsCalculuseng
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.description.degreenameMagister en Docencia de la Matemáticaspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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