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dc.contributor.advisorAlomia Riascos, Miguel Ángelspa
dc.contributor.advisorMosquera, Libardospa
dc.contributor.authorMonsalve Bobadilla, Lizeth Tatianaspa
dc.contributor.authorVillafrade Rojas, Wilson Fabianspa
dc.contributor.authorSanchez Zuluaga, Aleyda Natalyspa
dc.coverage.spatialUniversidad pedagógica nacional, IED Ramon de Zubiriaspa
dc.coverage.temporal2018spa
dc.date.accessioned2020-08-14T20:04:39Z
dc.date.available2020-08-14T20:04:39Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12337
dc.description.abstractEl presente documento es la muestra del trabajo realizado a lo largo de la licenciatura en educación física, teniendo como intención plantear un proyecto curricular particular que se enfoca en propiciar la formación de sujetos políticos; los cuales se caracterizan por poseer capacidades que le permiten tomar decisiones asertivas frente a situaciones cotidianas. La reflexión, libertad, autonomía y criticidad permiten que este sujeto se autodetermine como un ser capaz de entender y comprender su contexto, lo cual lo dota con capacidades para incidir en su transformación. A lo largo de la historia ha primado el interés privado por encima del colectivo, se prioriza la individualidad, se deja de lado el trabajo en equipo y la valía del semejante privandonos la búsqueda del bien común. La idea de crear un proyecto que aporte a la formación de sujetos políticos desde la educación física posiciona el reconocimiento propio, la legitimación del otro y el reconocimiento de lo otro como pilares para vivir en equilibrio con el cosmos, buscando bien común, desarrollo y comunión.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad pedagógica nacionalspa
dc.description.sponsorshipIED Ramon de Zubiriaspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectReconocimientospa
dc.subjectSujetospa
dc.subjectPoliticospa
dc.subjectBien Comúnspa
dc.subjectHistóricospa
dc.subjectSocialspa
dc.subjectPraxisspa
dc.titleLa Educación Física como posibilitadora de sujetos políticos.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Físicaspa
dc.subject.keywordsRecognitioneng
dc.subject.keywordsSubjecteng
dc.subject.keywordsPoliticaleng
dc.subject.keywordsCommon benefiteng
dc.subject.keywordsHistoricaleng
dc.subject.keywordsSocialeng
dc.subject.keywordsPracticeeng
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Físicaspa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translatedPhysical education as an enabler of political subjects.eng
dc.description.abstractenglishThis document is a sample of the work carried out throughout the degree in physical education, with the intention of proposing a particular curricular project that focuses on promoting the formation of political subjects; which are characterized by possessing abilities that allow them to make assertive decisions in face of everyday situations. Reflection, freedom, autonomy and criticality allow this subject to self-determine as a being capable of understanding and understanding its context, which endows it with capacities to influence its transformation. Throughout history, private interest has prevailed over collective interest, individuality is prioritized, teamwork and the worth of others are neglected, depriving us of the search for the common good. The idea of ​​creating a project that contributes to the formation of political subjects from physical education positions self-recognition, the legitimation of the other and the recognition of the other as pillars to live in balance with the cosmos, seeking common good, development and communion .eng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioneng
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaeng
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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