Investigación documental acerca de las herramientas y ambientes virtuales de aprendizaje para la educación en turismo
Abstract
La sociedad avanza exponencialmente en relación con la tecnología, esto permite a las personas estar más asociados con la tecnología; con la popularidad y vanguardia de la Internet, se evidencia la necesidad del uso de herramientas virtuales en la educación.
Se desarrolla una investigación documental de corte cualitativo relacionada con la educación, tecnologías de la información y la comunicación específicamente en los ambientes virtuales de aprendizaje para la educación en turismo. Se retoman 21 artículos de revistas científicas del repositorio dela universidad pedagógica Nacional, la plataforma Redalyc y la biblioteca electrónica Scielo, de las cuales se hace un análisis de herramientas y ambientes virtuales con distintos parámetros para distinguir el rol del docente, del estudiante, y las instituciones al momento de educar en turismo mediado por la internet.
Abstract
The soceity advances in a exponential rate related with the tecnology. These advances allow to the people becoming in technologic beings. With the intertet popularity began to be evident the needing of virtual tools use in education tasks.
A documental qualitative research is perform related to educative relationship with information and comunication technologies (ICT) specially virtual environments for learning in tourism education. 21 articles are resumed from scientific magazines taken of national pedagogical university data repository, the Redalyc platform and Scielo electronic library, whereby are analized the virtual environments from the different parameters, understanding the students and teachers role at the time of get educated and educate for tourism by the way of the internet.
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