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dc.contributor.advisorRincón Oñate, William Orlandospa
dc.contributor.authorDuarte Contreras, Yineth Paolaspa
dc.contributor.authorNemocón Contreras, Yeraldínspa
dc.date.accessioned2020-08-12T00:22:50Z
dc.date.available2020-08-12T00:22:50Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12224
dc.description.abstractTrabajo de grado para optar al título de licenciadas en psicología y pedagogía, allí se propone exponer las representaciones sociales que sobre formación ciudadana, tienen estudiantes y maestros de los Colegios Confederación Brisas del Diamante y Arborizadora Baja. Para ello, se vale de importantes aportes teóricos sobre formación ciudadana y representaciones sociales para luego presentar un análisis de carácter descriptivo de las apuestas institucionales que, con diferentes temporalidades producto de las versiones de cada documento analizado, da cuenta de la orientación de la formación ciudadana en cada colegio; posteriormente se indican los resultados de las encuestas aplicadas a los estudiantes y de las entrevistas semiestructuradas realizadas con profesores de Ciencias Sociales seleccionados en cada institución. Lo anterior, es recogido y entrecruzado para dar cuenta de la multiplicidad de rasgos que darían cuenta de las representaciones sociales sobre la formación ciudadana en la población estudiada. Finalmente se encuentran las conclusiones donde se presentan los principales hallazgos del trabajo y futuros desarrollos.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectRepresentaciones socialesspa
dc.subjectFormación ciudadanaspa
dc.subjectDemocraciaspa
dc.subjectParticipaciónspa
dc.subjectCiudadaníaspa
dc.titleRepresentaciones sociales de formación ciudadana en dos colegios públicos de Bogotá.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.programLicenciatura en Psicología y Pedagogíaspa
dc.subject.keywordsSocial representationseng
dc.subject.keywordsCitizen educationeng
dc.subject.keywordsDemocracyeng
dc.subject.keywordsParticipationeng
dc.subject.keywordsCitizenshipeng
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.description.degreenameLicenciado en Psicología y Pedagogíaspa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translatedSocial representations of citizen training in two public schools in Bogotá.eng
dc.description.abstractenglishIn this work degree to qualify for the title of graduates in psychology and pedagogy you will find an exposition about the social representations of citizen education made by students and teachers of Confederación Brisas del Diamante and Arborizadora Baja schools. In order to do that important contributions to the field of social representations and citizen education were used, right after that, a descriptive analysis of the institutional bets whit different temporalities, what can give to the reader an idea of the way in which the institutions understand citizen education, will be presented. The results of the surveys applied to the students and of the semi-structured interviews carried out with selected social sciences teachers in each institution are indicated below. The above is collected and crossed to give the reader account for the multiplicity of ways that would account for social representations of citizen education in the studied population. Finally, there are the conclusions where the main findings of the work and future developments are presented.eng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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