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“Hacia el encuentro de tres experiencias narrativas para pensar la pedagogía política desde el territorio partiendo de identidades urbanas.”
dc.contributor.advisor | Rodríguez Murcia, Víctor Manuel | spa |
dc.contributor.author | Aguilar Vargas, Diego Alejandro | spa |
dc.contributor.author | Higinio Cuéllar, Camilo Andrés | spa |
dc.contributor.author | Pino Valoyes, Essehomo Smith | spa |
dc.date.accessioned | 2020-07-13T00:52:44Z | |
dc.date.available | 2020-07-13T00:52:44Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.other | TE-24125 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/12066 | |
dc.description.abstract | El trabajo de grado que se propone está enfocado en evidenciar la relación directa que nace de la construcción de estos procesos identitarios, juveniles, culturales y políticos con la materialización de una propuesta pedagógica, en vías de la necesaria reflexión frente a nuestro papel como educadores, pero también hacia el reconocimiento de escenarios comunitarios, políticos y culturales, donde se tejen nociones de memoria, cultura, educación y nuevas historias de resistencias que por años no se han tenido en cuenta deliberadamente desde los espacios académicos e investigativos, pero que se encuentran enquistadas en nuestro contexto educativo y comunitario. En ese sentido, es necesario reconocer esas otras visiones y propuestas identitarias, alternativas y de resistencia social y cultural, que interactúan directamente con las nuevas pedagogías y los nuevos saberes, que no precisamente se encuentran en un aula, pero sí en otros contextos sociales y permiten problematizar la educación, los contextos, las experiencias y narrativas desde el enfoque pedagógico. Por ende, el presente documento nos lleva a evidenciar tres narrativas que, como experiencias de procesos sociales, han generado otros caminos importantes para la construcción de elementos didácticos y pedagógicos para pensar la pedagogía política no solo como reflexión, si no como aportes para el desarrollo de un nuevo tránsito hacia la paz y el progreso de sus debates y conceptos críticos de las comunidades. | spa |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.subject | Relación pedagogía política | spa |
dc.subject | Identidades urbanas | spa |
dc.subject | Idiosincrasia | spa |
dc.subject | Etnicidad | spa |
dc.subject | Descolonización | spa |
dc.subject | Cultura | spa |
dc.subject | Territorio | spa |
dc.subject | Culturas urbanas | spa |
dc.subject | Conflicto | spa |
dc.subject | Reconocimiento | spa |
dc.subject | Identidad | spa |
dc.subject | Organización | spa |
dc.subject | Hip hop | spa |
dc.subject | Pedagogía del tambor | spa |
dc.subject | Punk | spa |
dc.subject | Anarquismo | spa |
dc.subject | Folklore | spa |
dc.subject | Afrocultura | spa |
dc.subject | Música | spa |
dc.subject | Narrativas | spa |
dc.subject | Rap | spa |
dc.subject | Barras futboleras | spa |
dc.subject | Metodología Río | spa |
dc.title | “Hacia el encuentro de tres experiencias narrativas para pensar la pedagogía política desde el territorio partiendo de identidades urbanas.” | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHH | spa |
dc.subject.keywords | Urban identities | eng |
dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
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dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
dc.description.degreename | Licenciado en Educación Comunitaria | spa |
dc.description.degreelevel | Tesis de pregrado | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |