Informe final de sistematización de experiencia educativa : modelar y narrar, el arte como eje integrador de aprendizajes en un proyecto de aula.

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Date
2020Author
Acevedo Zapata, Lina María
Díaz Chaves, Gloria Jeanneth
Sánchez Ballesteros, Sandra Liliana
Director / Asesor / Tutor
Cepeda Rodríguez, César Augusto
Palabras claves
Educational experience
Experiencia educativa
Básica primaria
Primary basic
Modelado en plastilina
Modeling clay
Narración
Narration
Creatividad
Creativity
Curriculum integration
integración de currículo
Metadata
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Trabajo de grado que presenta una sistematización de experiencia educativa en la que se implementó el proyecto institucional “El arte como eje integrador de aprendizajes a partir de proyectos de aula”, de la IED Julio Garavito Armero, la cual permitió integrar actividades y temáticas del currículo del curso 04, del grado segundo de primaria, teniendo como eje central las artes. La experiencia educativa: modelar y narrar, a través de las etapas de desarrollo de la estrategia pedagógica y artística, les permitió a los estudiantes fortalecer procesos narrativos orales y escritos mediante el modelado en plastilina, como herramienta para estimular la concentración, la motivación, y la creatividad de los niños; además de aportar al trabajo colaborativo y la sana convivencia en el aula.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Educación Básica Primaria