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Conocimiento profesional del profesor de ciencias naturales de educación básica y media: un análisis desde las relaciones en las disciplinas de conocimiento
dc.contributor.advisor | Roa Acosta, Robinson | es_ES |
dc.contributor.author | Buitrago López, Dora Luz | |
dc.date.accessioned | 2017-02-14T23:45:43Z | |
dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:42:21Z | |
dc.date.available | 2017-02-14T23:45:43Z | |
dc.date.available | 2017-12-12T21:42:21Z | |
dc.date.created | 2013 | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.other | TO-16726 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/1155 | |
dc.description | El trabajo consistió en una Investigación Documental, que tenía como fin revisar documentos escritos para hacer una aproximación teórica a la relación que ha surgido en las disciplinas de conocimiento y lo que esto ha causado en el campo educativo en lo relacionado con el curriculum, las disciplinas escolares, los planes de estudio y el Conocimiento del Profesor de Ciencias Naturales, a partir de un análisis teórico. | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.subject | CIENCIAS NATURALES - ENSEÑANZA | es_ES |
dc.subject | CIENCIAS NATURALES - EDUCACIÓN | es_ES |
dc.title | Conocimiento profesional del profesor de ciencias naturales de educación básica y media: un análisis desde las relaciones en las disciplinas de conocimiento | es_ES |
dc.type | Tesis | es_ES |
dc.publisher.program | Maestría en Educación | es_ES |
dc.rights.access | Acceso abierto | es_ES |
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Maestría en Educación [350]