Movimiento estudiantil de 1971; configuración del discurso de resistencia, propuesta y contraideología

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Date
2019Author
Villamil, Angie Paola
Director
José Manuel González Cruz
Metadata
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Está tesis de grado se propone aportar a la comprensión y análisis de la configuración del discurso de resistencia, propuesta y contraideología en el Movimiento Estudiantil de 1971, empleando la perspectiva propuesta por James Scott y el análisis crítico del discurso para tener otra mirada sobre la historia de este movimiento. Que logró avances significativos en la construcción de la cultura política y la construcción de identidad del estudiantado colombiano.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Maestría en Educación
Fuente
Collections
- Maestría en Educación [592]