La retroalimentación como refuerzo de las habilidades inmersas en la solución de ejercicios de razonamiento abstracto, integrada en un AVA para estudiantes del preuniversitario de la Fundación CEA.
Citación
Fecha
2019Autor
Acosta Pineda, Yenny Paola
Director / Asesor / Tutor
Ochoa Torres, Josué Ignacio
Palabras claves
Retroalimentación
Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)
Razonamiento abstracto
Pre universitario
Habilidades de percepción visual
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El presente documento tiene como fin, determinar el impacto que tiene el uso de la retroalimentación en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, para reforzar las habilidades de percepción visual inmersas en la simetría. Proyecto que es implementado con estudiantes del Preuniversitario de la fundación CEA, entidad sin animo de lucro que ofrece diferentes programas educativos.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Diseño Tecnológico