Retos de los derechos educativos étnicos de comunidades negras en el caribe. Una reflexión desde prácticas educativas en Luruaco, Atlántico

Mejía Rodríguez, Sibelys Katina

dc.contributor.advisor	Sierra Bonilla, Luz Myriam	spa
dc.contributor.author	Mejía Rodríguez, Sibelys Katina	spa
dc.date.accessioned	2019-10-07T16:20:01Z
dc.date.available	2019-10-07T16:20:01Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	TO-23405
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/10601
dc.description.abstract	En este artículo se analiza cómo se han enfrentado los retos de garantizar derechos educativos étnicos en comunidades negras en Luruaco, Atlántico. Esta comunidad no encaja dentro de la imagen étnica de comunidades negras rurales ribereñas que viven de actividades tradicionales, de acuerdo con el modelo pensado desde el Pacífico o de San Basilio de Palenque, por lo tanto, es un caso ideal para indagar por cómo las personas se organizan para reclamar y ejecutar modelos etnoeducativos. De acuerdo con lo anterior, a partir de una observación etnográfica y desde una perspectiva postestructuralista, se estudian las prácticas educativas del Consejo Comunitario Kusuto Magende de Luruaco, formalmente reconocido desde 2004.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Derechos educativos étnicos	spa
dc.subject	Etnoeducación	spa
dc.subject	Comunidades negras	spa
dc.subject	Caribe	spa
dc.subject	Consejos comunitarios	spa
dc.title	Retos de los derechos educativos étnicos de comunidades negras en el caribe. Una reflexión desde prácticas educativas en Luruaco, Atlántico	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Especialización en Pedagogía	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.references	Agencia Nacional de Tierras (2018) Información geográfica de asuntos étnicos. Bogotá: ANT. Obtenido de http://www.agenciadetierras.gov.co/transparencia-y-acceso-a-la-informacion-publica/informacion-geografica-asuntos-etnicos/
dc.relation.references	Arocha, J., Guevara, N., Londoño, S., Moreno, L. d., & Rincón, L. (2007). Elegguá y respeto por los afrocolombianos: una experiencia con docentes de Bogotá en torno en la Cátedra de Estudios Afrocolombianos. Revista de Estudios Sociales No. 27, 94-105.
dc.relation.references	Ballesteros Agamez, M. Y., & Reyes Tejedor, M. (2015). Enseñanza de los saberes propios de la cultura afro en básica primaria de las instituciones etnoeducativas, del distrito de Cartagena de Indias, Colombia. Cartagena de Indias D.C.: Universidad de San Buenaventura, Cartagena. Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales. Maestría en Educación. Tesis de Maestría.
dc.relation.references	Briones, C. (2007). Teorías performativas de la identidad y performatividad de las teorías. Tabula Rasa No. 6, 55-83.
dc.relation.references	Caicedo Ortiz, J. A. (2008). Historia oral como opción política y memoria política como posibilidad histórica para la visibilizaciñón étnica por otra escuela. Educación y Pedagogía, Vol. XX, núm. 52, 27-42.
dc.relation.references	Camargo González, M. (2008). Barranquilla afro: construcción de sujetos en el marco de dos organizaciones de comunidades negras en Barranquilla. Barranquilla: Universidad del Norte. División de Humanidades y Ciencias Sociales. Tesis de maestría en Desarrollo Social.
dc.relation.references	Cassiani, A. (2002). Las comunidades renacientes de la costa Caribe continental: construcción identitaria de las comunidades renacientes en el Caribe continental colombiano. En C. Mosquera , M. Pardo, & O. Hoffmann, Afrodescendientes en las américas. Trayectorias sociales identitarias. 150 años de la abolición de la esclavitud en Colombia (págs. 573-592). Bogotá: Uinversidad Nacional de Colombia; ICANH; IRD; ILSA.
dc.relation.references	Castaño, A. (2015). Palenques y Cimarronaje: procesos de resistencia al sistema colonial esclavista en el Caribe Sabanero (Siglos XVI, XVII y XVIII). Desigualdades étnico raciales. No.16, 61-86.
dc.relation.references	Castillo Guzmán, E. (2011). "La letra con raza, entra". Racismo, textos escolares y escritura pedagógica afrocolombiana. Pedagogía y Saberes. No. 34, 61-73.
dc.relation.references	Castillo Guzmán, E. (2016). Etnoeducación afropacífica y pedagogías de la dignificación. Revista Colombiana de Educación, 71, 343-360.
dc.relation.references	Clifford, J. (2000). Taking identity politics seriously: 'the contradictory, stony ground...'. En P. Gilroy, L. Grossberg, & A. McRobbie, Without guarantees: in honour of Stuart Hall (págs. 94-112). London; New York: Verso.
dc.relation.references	Cunin, E. (2003). Identidades a flor de piel. Lo 'negro' entre apariencias y pertenencias: mestizaje y categorías raciales en Cartagena. Bogotá: ICANH; Uniandes; Observatorio del Caribe Colombiano.
dc.relation.references	Cunin, E. (2004). De la esclavitud al multiculturalismo: el antropólogo entre identidad rechazada e identidad instrumentalizada. En E. Restrepo, & A. Rojas, Conflicto e (in)visibilidad (págs. 141-156). Popayán: Editorial Universidad del Cauca.
dc.relation.references	DANE. Departamento Administrativo Nacional de Estadística. (2005). Boletín. Censo General 2005. Perfil Luruaco- Atlántico. Bogotá: DANE. Obtenido de https://www.dane.gov.co/files/censo2005/perfiles/atlantico/luruaco.pdf
dc.relation.references	DANE, Departamento Administrativo Nacional de Estadística. (2005). Censo general 2005. Bogotá: DANE.
dc.relation.references	DANE, Departamento Administrativo Nacional de Estadística. (2005). Colombia. Proyección de Poblaciones Municipales por área 2005-2020. Bogotá: DANE. Obtenido de https://www.dane.gov.co/files/.../poblacion/...20/ProyeccionMunicipios2005_2020.xls
dc.relation.references	Duque, P. A., Vallejo A., S. L., & Rodríguez R., J. C. (2013). Prácticas pedagógicas y su relación con el desempeño académico. Manizales: Universidad de Manizales. Maestría en Educación y Desarrollo Humano. Obtenido de http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/alianza-cinde-umz/20140805022434/paulaandreaduque.pdf
dc.relation.references	Enciso Patiño, P. (2004). Sistematización de proyectos educativos institucionales sobresalientes en etnoeducación afrocolombiana. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.
dc.relation.references	Escobar, A. (2010). Identidad. En A. Escobar, Territorios de diferencia: lugar, movimientos, vida, redes (págs. 231-283). Popayán: Envión Editores.
dc.relation.references	Fundación Ku-suto. (S.F.). Reseña histórica. Obtenido de sites.google.com/a/kusuto: https://sites.google.com/a/kusuto.info/www/home/resena-historica
dc.relation.references	Garcés, D. (2004). Aproximación a la situación educativa afrocolombiana. En A. Rojas, Estudios afrocolombianos. Aportes para un estado del arte (págs. 147-176). Popayán: Editorial Universidad del Cauca.
dc.relation.references	García Rincón, J. E. (2015). Pensamiento educativo afrocolombiano. De los intelectuales a las experiencias del movimiento social y pedagógico. Revista Colombiana de Educación. No. 69, 159-182.
dc.relation.references	Gibson-Graham, J.K. (2002). Intervenciones posestructurales. Revista Colombiana de Antropología, Vol.38, 261-286.
dc.relation.references	Grimson, A. (2010). Cultura, identidad: dos nociones distintas [traducción]. Social Identities, Vol 16, No. 1, 63-79.
dc.relation.references	Hall, S. ([1992] 2010). La cuestión de la identidad cultural. En S. Hall, Sin garantías: Trayectorias y problemáticas en estudios culturales. Popayán/ Lima/ Quito: Envión Editores; IEP; Instituto Pensar; Universidad Andina Simón Bolívar.
dc.relation.references	Herrera Arango, J. (2013). Sujetos Mapas: etnización y luchas por la tierra en el Caribe colombiano. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.
dc.relation.references	Laclau, E. (1996). Universalismo, particularismo, y la cuestión de la identidad. En E. LaclaU, Emancipación y diferencia (págs. 43-68). Buenos Aires: Ariel.
dc.relation.references	Losonczy, A.-M. (2002). De cimarrones a colonos a contrabandistas: figuras de movilidad transfronteriza en la zona dibullera del Caribe Colombiano. En C. Mosquera, M. Pardo, & O. Hoffmann, Afrodescendientes en las américas. Trayectorias sociales identitarias. 150 años de la abolición de la esclavitud en Colombia (págs. 215-244). Bogotá: Universidad Nacional de Colombia; ICANH; IRD; ILSA.
dc.relation.references	Mejía Rodríguez, S.K. (2017). Identidades en disputa: Políticas de la identidad negra/afro en Luruaco. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Tesis de Maestría en Estudios Culturales.
dc.relation.references	Ministerio de Educación Nacional (2000). Serie lineamientos curriculares. Cátedra de Estudios Afrocolombianos. Bogotá.
dc.relation.references	Ministerio del Interior (2014). Resolución número 35 de 30 de abril de 2014. “Por medio de la cual se resuelve el recurso de reposición contra la Certificación número 1710 del 31 de octubre de 2013, mediante la cual se reconoció la presencia de comunidades étnicas”. Bogotá.
dc.relation.references	Navarrete, M. C. (2001). Cimarrones y palenques en las provincias al norte del Nuevo Reino de Granada siglo XVII. Revista Fronteras de la Historia, No. 6, 97-126.
dc.relation.references	Navarrete, M. C. (2008). San Basilio de Palenque: Memoria y Tradición. Surgimiento y avatares de las gestas cimarronas en el Caribe colombiano. Cali: Programa Editorial Universidad del Valle.
dc.relation.references	Palacios Córdoba, E. M., Hurtado Ramírez, O., & Benítez Martínez, M. (2010). Aprender de la memoria cultural afro. Sociedad y Economía No. 18, 37-57.
dc.relation.references	Rangel, F. J. (2015). Etnización en la Boquilla (Cartagena-Colombia) . Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana .
dc.relation.references	Restrepo, E. (2013a). Etnización de la negridad: la invención de las 'comunidades negras' como grupo étnico en Colombia. Popayán: Editorial Universidad del Cauca.
dc.relation.references	Restrepo, E. (2013b). Articulaciones de la negridad: políticas y tecnologías de la diferencia en Colombia. En A. Grimson, & K. Bidaseca, Hegemonía cultural y políticas de la diferencia (págs. 147-163). Buenos Aires: CLACSO.
dc.relation.references	Rivera, C. (2012). “Tan solo deja las huellas de tu piel sobre la arena. Providencia: más allá de la etnicidad y la biodiversidad, una insularidad por asumir”. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.
dc.relation.references	Rockwell, E. (2009). La experiencia etnográfica. Historia y cultura en los procesos educativos. Buenos Aires: Editorial Paidos.
dc.relation.references	Rojas, A. (2011). Gobernar(se) en nombre de la cultura. Interculturalidad y educación para grupos étnicos en Colombia. Revista Colombiana de Antropología. Volumen 47 (2), 173-198.
dc.relation.references	Rojas, A., & Castillo Guzmán, E. (2005). Educar a los otros. Estado, políticas educativas y diferencia cultural en Colombia. Cali: Universidad del Cauca.
dc.relation.references	Ruiz Serna, D. (2006). Nuevas formas de ser negro. Consideraciones sobre las identidades entre la gente chilapa y negra del Bajo Atrato. En I. J. Bolívar R (Ed.), Identidades culturales y formación de Estado en Colombia. Colonización, naturaleza y cultura (págs. 209-248). Bogotá: Universidad de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Ciencia Política; Ediciones Uniandes.
dc.relation.references	Segato, R. L. ([1997] 2007). Identidades políticas / alteridades históricas: una crítica a las certezas del pluralismo global. En R. L. Segato, La nación y sus otros. Raza, etnicidad y diversidad religiosa en tiempos de políticas de la identidad (págs. 37-70). Buenos Aires: Prometeo.
dc.relation.references	UNESCO. (2011). Rutas de la interculturalidad. Estudios sobre educación con poblaciones afrodescendientes en Ecuador, Bolivia y Colombia. Quito: UNESCO.
dc.relation.references	Valencia, I. H. (2011). Lugares de las poblaciones negras en Colombia: la ausencia del afrocaribe insular. Revista CS (7), 309-350.
dc.relation.references	Wade, P. (1997). Gente negra, nación mestiza. Dinámicas de las identidades raciales en Colombia. Bogotá: Ediciones Uniandes; Siglo del Hombre Editores.
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International