Estrategia didáctica como puente de interacción entre el docente y el grupo de estudiantes del proyecto educativo “educando el futuro”

Rendón Gutiérrez, Liz Paola

dc.contributor.advisor	Cogollo Romero, Carlos Enrique	spa
dc.contributor.author	Rendón Gutiérrez, Liz Paola	spa
dc.date.accessioned	2019-10-07T16:08:36Z
dc.date.available	2019-10-07T16:08:36Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	TO-23404
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/10600
dc.description.abstract	El diseño de esta estrategia didáctica, desarrollada como proyecto de grado, es un estudio descriptivo de naturaleza mixta, que combina la investigación cualitativa y cuantitativa, expone los elementos que estructuran una estrategia didáctica para inte-grar la diversidad cultural como factor influyente en el aula, haciendo uso de instrumen-tos para recolectar información primaria como entrevistas y experiencias propias, así como la selección de material de autores y diferentes fuentes que permiten inda-gar tanto de la diversidad cultural en el país y su incidencia en el entorno edu-cativo, como el contenido que debe estructurar una estrategia didáctica que facili-te la interacción entre el docente y los alumnos. De modo tal que partiendo de dichas bases, la estrategia didáctica tiene un componen-te, dividido en cuatro módulos, que buscan, introducir el tema de la diversidad cultu-ral en la clase de convivencia ciudadana a los estudiantes, comprensión de la infor-mación nueva, desarrollo de la comunicación en torno al tema y la retroalimentación sintetizada en la construcción mutua de espacios inclusivos	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Cultura	spa
dc.subject	Didáctica	spa
dc.subject	Diversidad cultural	spa
dc.subject	Estrategia didáctica	spa
dc.subject	Práctica pedagógica	spa
dc.subject	Comunicación	spa
dc.title	Estrategia didáctica como puente de interacción entre el docente y el grupo de estudiantes del proyecto educativo “educando el futuro”	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Especialización en Pedagogía	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
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dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International