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dc.contributor.advisorFlorido Mosquera, Hugo Edilbertospa
dc.contributor.authorPáez Castellanos, Diego Hernánspa
dc.contributor.authorPérez González, Javier Yobannispa
dc.date.accessioned2019-10-03T21:38:42Z
dc.date.available2019-10-03T21:38:42Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.otherTE-18010
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/10586
dc.description.abstractÉsta es una propuesta pedagógica llevada a cabo en una IED República Bolivariana de Venezuela en la ciudad de Bogotá pretende desarrollar estrategias pedagógicas que permitan comprender cómo la enseñanza y formación geopolítica, puede generar en los estudiantes de noveno grado reflexiones e interpretaciones con relación al territorio y el uso de los recursos naturales desde una desde su cotidianidad, teniendo presente la indagación, líneas de relación, caracterización de escenarios y actores que intervienen en las relaciones socioespaciales y llevadas al ámbito escolar como instrumento de apropiación y empoderamiento del territorio por parte de los estudiantes de noveno grado. La presente propuesta cuenta con 8 unidades didácticas que soportan la apuesta pedagógica e investigativa, con sus respectivos productos finales (en su mayoría fotografías propias de los estudiantes y composiciones escritas), sistematizados en una propuesta pedagógica hilada a la salida de campo que sirven como soporte para otros docentes, las unidades didácticas pueden ser observadas en el desarrollo mismo de la propuesta y en los anexos del proyecto.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectGeografíaspa
dc.subjectGeopolíticaspa
dc.subjectTerritoriospa
dc.subjectRecursos naturalesspa
dc.subjectPedagogía críticaspa
dc.subjectDidáctica de la geografíaspa
dc.subjectInvestigación-acción en educaciónspa
dc.titlePropuesta pedagógica para la enseñanza y formación geopolítica a partir del territorio y el uso de los recursos naturales dirigida a estudiantes de noveno grado del Colegio República Bolivariana de Venezuela I.E.D.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialesspa
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.description.degreenameLicenciado en Ciencias Socialesspa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.suject.lembLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.suject.lembGeopolítica - Educaciónspa
dc.suject.lembGeografía humanaspa
dc.suject.lembTerritorio - Recursos naturalesspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioneng
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaeng
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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