Children poetry : a way to develop writing production.

Abstract

Trabajo de grado que describe la investigación realizada con el grupo 501 de la jornada mañana del Colegio Domingo Faustino Sarmiento durante el segundo semestre del 2018 y el primero de 2019. El objetivo general de la investigación fue determinar la influencia del uso de poesía para niños como recurso principal en la producción escrita, para lograrlo se realizó una intervención pedagógica que incluía la lectura y entendimiento de poemas en clase y dos fases de producción escrita: una controlada y una autónoma.

El marco teórico y el análisis de datos fueron principalmente sobre el concepto de poesía para niños, producción escrita y sus componentes (coherencia y cohesión), y modelo de escritura. De esta manera durante la investigación se describe el proceso de escritura y las variantes en el rendimiento de los estudiantes, al igual que las recomendaciones para futuras investigaciones en este ámbito.