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dc.contributor.advisorGuevara Ramírez, Renées_ES
dc.contributor.authorCorena Salazar, Mónica Patricia
dc.date.accessioned2017-07-06T14:32:33Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:41:49Z
dc.date.available2017-07-06T14:32:33Z
dc.date.available2017-12-12T21:41:49Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016
dc.identifier.otherTO-19893es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/1018
dc.descriptionEsta Tesis de grado de Maestría de Investigación constituye un esfuerzo por revisar la configuración de la educación superior en Colombia entre los años 1820 y 1980 desde la teoría de campo de Pierre Bourdieu, a partir de las tensiones constitutivas de las confrontaciones propias de este periodo de la historia colombiana, que surgieron como resultado de las comprensiones antagónicas de la educación como derecho, como servicio o como bien público. Con el fin de distinguir el discurso de las medidas concretas del Estado en relación con la educación superior, se propondría como objetivo general analizar las tendencias estructurales con las que se habría desarrollado el sistema de educación superior y las políticas del Estado colombiano en torno a la educación superior como derecho, como bien y como servicio público, en el contexto de los antagonismos presentes en el periodo 1820 a 1980. Para lo cual fue necesario perfilar como objetivos específicos: La reconstrucción del contexto histórico de la educación superior en el país. Así como también, identificar las tensiones producto de las apuestas ideológicas —como la oposición público-privado— y los antagonismos producto de la reproducción social de los sectores público y privado en la oferta educativa, como respuesta a los desafíos de las universidades. Y un análisis documental desde la perspectiva sociológica de Pierre Bourdieu, en el que se hizo uso de archivos de los aspectos jurídicos de las universidades, informes y actas constitucionales, reseñas históricas, proyectos de ley, exposiciones de motivos de las reformas —y algunos debates—, debates al interior de las universidades, memorias de los ministros de educación, seminarios de rectores y artículos publicados en revistas propias de los partidos políticos y diarios oficiales, entre otros.es_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales_ES
dc.subjectMAESTRÍA EN EDUCACIÓN - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASes_ES
dc.titleEducación superior en Colombia : derecho, servicio, bienes_ES
dc.typeTesises_ES
dc.publisher.programMaestría en Educaciónes_ES
dc.subject.keywordEDUCACIÓN SUPERIORes_ES
dc.subject.keywordDERECHOes_ES
dc.subject.keywordBIENes_ES
dc.subject.keywordSERVICIOes_ES
dc.subject.keywordCAMPOes_ES
dc.subject.keywordHABITUSes_ES
dc.rights.accessAcceso abiertoes_ES


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