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El desarrollo de la competencia literaria y la experiencia estética en articulación con la evaluación como comprensión. Unidad didáctica implementada en el curso 505 del LIFEMENA jornada tarde año 2017.
dc.contributor.advisor | Vargas Tovar, Jenny Katherine | spa |
dc.contributor.author | García Góngora, Liliana | spa |
dc.date.accessioned | 2019-08-13T16:06:21Z | |
dc.date.available | 2019-08-13T16:06:21Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.other | TE-21522 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/10026 | |
dc.description.abstract | El trabajo de grado llamado: EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LITERARIA Y LA EXPERIENCIA ESTÉTICA EN ARTICULACIÓN CON LA EVALUACIÓN COMO COMPRENSIÓN es una unidad didáctica que, orientada por la investigación-acción aplicada a la educación, se propone descubrir si la evaluación como comprensión puede favorecer el desarrollo de la competencia literaria y la experiencia estética, en las estudiantes del curso 505 de la jornada tarde del Liceo Femenino Mercedes Nariño, para lo cual se implementa el modelo de la enseñanza para la comprensión, desde el que se proponen la utopía y la distopía como tópicos generativos. Además se realiza una reflexion frente a las implicaciones y alcances de esta intervención en el curso con el que se trabajó. | spa |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.subject | Liceo Femenino Mercedes Nariño I.E.D.- Educación Básica Primaria - Bogotá | spa |
dc.subject | Literatura | spa |
dc.subject | Enseñanza para la comprensión | spa |
dc.subject | Evaluación | spa |
dc.subject | Competencia literaria | spa |
dc.subject | Expresión estética | spa |
dc.subject | Utopía | spa |
dc.subject | Distopía | spa |
dc.subject | Ciencia ficción | spa |
dc.title | El desarrollo de la competencia literaria y la experiencia estética en articulación con la evaluación como comprensión. Unidad didáctica implementada en el curso 505 del LIFEMENA jornada tarde año 2017. | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.publisher.program | Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras | spa |
dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
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dc.publisher.faculty | Facultad de Humanidades | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
dc.description.degreename | Licenciado en Español y Lenguas Extranjeras | spa |
dc.description.degreelevel | Tesis de pregrado | spa |
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dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
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dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
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dc.subject.lemb | Investigación acción - Metodología | spa |
dc.subject.lemb | Creación literaria - Desarrollo | spa |
dc.subject.lemb | Enseñanza del español | spa |
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dc.subject.lemb | Modelo de evaluación - Implementación | spa |
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dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |